首页 > 都市小说 > 谁说这顶流癫!这顶流太棒了! > 第4章:搁这儿叠Buff呢?

第4章:搁这儿叠Buff呢?(1/2)

目录

“揍他!揍他!”

“我来我来!”

两名常驻在何老师的眼神示意下,一起拿着充气小锤轻轻敲了池野两下。

现场气氛愈发火热,但看到黄老师面无表情的神色,所有人都知道,他已经彻底记恨上了池野。

但池野并不在乎。

他这个人其实是很讲道理的,信奉的也是“讨厌我的人有病,我讨厌的人也有病。”

黄老登要不是想踩着我脑袋,捧自己工作室旗下的艺人,我会这样?

自作自受!

……

这个小插曲过去,节目的气氛就逐渐被炒热。

何老师怕多生事端,没有给大家反应的机会,直接快进到了下一Part。

《如何评价XXX》按照台本,一共分为三个环节。

第一个环节就是由节目组筛选出近期网络上的热门话题/热点,由节目嘉宾和常驻依次点评分析。

第二个环节则是现场嘉宾将自己生活中的某件物品展现出来,供大家依次点评(赞赏)。

值得一提的是,在环节结束,该嘉宾拿出的东西会被当做礼物,送给现场嘉宾,算是一份见面礼。

直到第三个环节,真正的高潮才会来临。

因为这个环节是几个嘉宾轮流互评对彼此的圈内第一印象/影视作品锐评,以及发出各种犀利的提问。

有点《如何评价XXX》第一季时的风范。

但节目组现在早已更新换代。

自第五季《如何评价》播出以来,第三个环节也一直被人诟病。

观众觉得这种虚伪的商业互夸充满了油腻和不真实。

当然,今天这期节目不太一样。

——因为这期节目的“重量级嘉宾”池野的到来。

在节目还未开始录制时,外界就已经传出了各种小道消息。

说本期《如何评价》的节目组下了狠心,给池野挖下的坑是一个比一个深,远超节目第一季的暴力。

虽然其他嘉宾依旧是万年不变的商业互吹,可只要能看到池野在节目上被当众处刑,贴脸开大,观众们的积极性异常高涨。

此刻,随着节目录制进入正轨,在何老师的主持下,节目组罗列出了近期网络上的热词和话题。

各位嘉宾开始依次分享点评自己对于这些关键词的看法。

这一环节是比较无聊的,池野在旁边听得眼皮打架。

一个小时后,总算是来到了第二个环节。

林静怡作为今天嘉宾中咖位最小的一个,第一个亮出了自己私下生活中的一件家用宝贝——香薰机。

这是一件颇为小资的小家具,大家按照台本依次互夸,林静怡略显做作的捂着嘴笑。

然后就来到了池野的展现环节。

特写中出现了一份用纸碗装着的炸臭豆腐,现场嘉宾微微一怔。

池野这边也有点愣神。

因为他醒来之后就已经身处于化妆室,为了搞明白自己现在的处境,根本没心思关注原主在这期节目中会送给其他嘉宾什么。

“这是……臭豆腐?”

林静怡张了张嘴,看着臭豆腐那亲民的包装,轻咦:“好像是那种街边小摊五块钱一碗买来的啊。”

听到这话,池野回过神,点头承认:“确实是街边五块钱买来的,而且还是巧克力味儿的。”

林静怡脸色微微一滞。

“哇,臭豆腐,我很喜欢吃的。”

褚栾鱼没按照台本上面的流程攻击池野,她很给面子的点着头,不好意思的看向众人:

“我从小就很喜欢吃臭豆腐,现在看到感觉口水都要流出来了。”

“臭豆腐算是我们星城的特色了。”

何老师也跟着点头,指着特写:“我也很喜欢吃这种黑豆腐,没想到池池私下里也喜欢美食。”

池野双手合十:“感谢两位老师嘴下留情。”

场下会心一笑。

“臭豆腐虽然好吃,但如果做法不对的话,其实也算是一种垃圾食品。”

一直没说话的黄老师慢悠悠的开口:“你比如说……池野今天买的这些,从颜色和汤料上,感觉都不太均匀,汤汁很少,而且那种街边小摊在卫生方面很难得到保障啊。”

“说得对。”

林静怡紧跟老师的步伐,更牢记今天上这个节目的目的和任务是什么:

“我记得黄老师以前也做过臭豆腐,但那个臭豆腐看上去可比这个干净卫生多了。”

“说出来大家不要笑话我……我个人其实是不太喜欢吃臭豆腐的,因为我受不了那种味道……太臭了。”

她顿了顿:“另外,我很好奇。”

林静怡气场全开的看向池野:“臭豆腐这种东西,我不太明白吃它的乐趣在哪里。”

“如果你只是想吃豆腐的质感,那可以直接去吃豆腐,那你为什么还要去吃一个跟豆腐质感一样,但就是臭一点的……豆腐呢?”

“喔~!”

台上传来躁动,隐约还有叫好的笑声。

但弹幕却因为这句话有点不乐意了。

「臭豆腐怎么你了?」

「忽然发现林静怡好讨厌啊。」

「尊重各地饮食文化,谢谢。」

「本来就是时评节目,很正常啊,好久没看到这种输出嘉宾的画面了。」

「话说糊野果然抠门,人家其他人都是送些有价值的礼物,香薰机好贵的,结果他就送其他嘉宾五块钱的臭豆腐?」

「糊野本来就抠门啊,Rise那么多小天使,送给他这个队长多少礼物?他回过一件吗?!」

台上,池野听着林静怡的话,等到现场笑声小一点之后,才点头道:“这个我可以回答你。”

众人全都看向他。

本章未完,点击下一页继续阅读。

目录
返回顶部