第328章 开课（2/2）

此人细小的眼睛瞪成了小圆圈。他说：什么叫我把你弄到这里来的？是你自己来的好不好？你还欠我一笔精神损失费，因为你把我吓了一大跳。

波历说：你说我是自己来的？

此人说：难道是我把你弄到电梯里去的？我从电梯里出来，保洁阿姨说，区长，听到吗？她叫我区长。她说，区长，电梯里怎么还有一个人？我回过头去，看见你躺在那里，准确地说，躺在电梯门那里，把门都堵死了。我就让人把你拽出来，然后我认出了是你。你说，你什么地方不能去，躺在电梯里干什么？

波历说：你说我躺在电梯里？什么电梯？这怎么可能呢？

此人说：还可能不可能呢。我打电话给小凯特。他说，既然来了，那就安了，反正小波历本来就要到你们那里去了，提前了也好，否则他可能就去不了了。他还说，等你醒了后，要我给你讲讲细菌那些事儿。

电梯？波历一边走着一边迷糊着。这究竟是怎么回事儿？如果这个威廉姆斯说的是真的，那么我是坐着什么电梯从一个夹层来到了另一个夹层。我记得我离开中国时曾经有人号称说要建造一个太空电梯，把人一个一个地送到太空里，送到别的星球上去。我当时纯粹是当笑话听的。可是我自己就莫名其妙地被一个电梯从一个夹层发送到另一个夹层来了。

走在蓝色的空气里，直到走进蓝色的大楼，蓝色的会议室，波历想到了一件事，那就是另一个神秘的地方对我开了门。一个这些年来他们只知道也存在于三区里，却始终不知道它究竟在哪里，甚至不知道它是否真的存在的地方。

他们只知道，他们那里的三个实验室，蝙蝠，蜘蛛和蜜蜂，是研究病毒的，另外三个实验室是研究细菌的。就这点，也是大家这么猜测的。

其实，与其说这里是会议室，还不如说是教室。它就是那总典型的阶梯教室。它马上就把他带回了他来自的那个古代社会，上海的旦复大学，那个他闻香而至，闻香而坐，最终抱得香人归的大教室。那也是阶梯教室。

威廉姆斯请波历前排就座。然后问他：波历小朋友，你对细菌知道多少？

波历说：几乎一无所知。

威廉姆斯说：那是不可能的。但是，既然你这么说，我就不管你知道什么，不再问你。当然了，我也不会长篇大论，说得尽可能简要吧。

细菌是世界上历史最悠久、数量最大的生物，应该说没有之一。

同学们对病毒已经有了充分的了解。细菌和病毒均属于微生物。在一定的环境条件下，细菌和病毒都可以在人体中增殖，并可能导致疾病发生。细菌较大，用普通显微镜就可以看到。病毒则比较小，一般要用超过万倍的电子显微镜才能看到。

人类曾经彻底消灭过一些病毒，比如天花病毒、脊髓灰质炎病毒，但从未彻底战胜过任何一种细菌。如果按消灭人数来排名，病毒和细菌几乎差不多。比如天花病毒，据史料推测，可能是历史上消灭人口最多的微生物。但是，欧洲中世纪最大的几次瘟疫，致死率也超过了90%。按传染性来说，细菌和病毒也不相上下。

世界上的细菌，其实绝大多数对人体是无害的。一方面，细菌是许多疾病的病原体，可以通过各种方式，如接触、消化道、呼吸道、昆虫叮咬等在正常人体间传播疾病，具有较强的传染性，对社会危害极大。另一方面，人类也时常利用细菌，例如乳酪及酸奶和酒酿的制作、部分抗生素的制造、废水的处理等，当然了，我知道，病毒有时候也能发挥好的作用。

从形态上看，细菌主要可分为三大类，一个是球菌，下分为单球菌，双球菌，链球菌，四联球菌，八叠球菌，葡萄球菌。第二个是杆菌，典型的杆菌有大肠杆菌、枯草杆菌、链杆菌、变形杆菌。人类历史上许多瘟疫是杆菌造成的，比如鼠疫杆菌，结核杆菌，破伤风梭菌，麻风杆菌。引发痢疾的也是杆菌。第三个大类是螺旋菌，根据菌体的弯曲状分为三种，一是弧菌，比如霍乱弧菌。二是螺菌。三是螺旋体，比如梅毒螺旋体。

有问题没有？

波历说：没有没有。请老师继续讲。不过，我还是更希望老师你说说你们这儿在研究什么，细菌有什么可研究的。

威廉姆斯眼镜片后面的小细眼珠变成了小圆眼珠，他用那小圆眼珠瞪着波历，继而哈哈大笑：小波历，小小波历，他们都说你是天才，天才的要素之一可是耐心哦。我知道，我说的这些，你应该都知道，但我给你归纳一下基础性的东西，不是更能让你脑洞大开吗？

波历说：受累，我不是这个意思。你说的这些我并不熟悉，即使学到过，也早已忘记了。你继续，老师你继续。